咨询电话: 0312-5079726
0312-5079324
评估报告 >> 返回 您当前所在位置:首页 > 评估文件 > 评估报告 > 正文

河北大学与爱尔兰国家学院合作培养人力资源管理专业评估工作

更新时间:2015-05-06 09:02:36点击次数:671次字号:T|T

河北大学与爱尔兰国家学院合作培养人力资源管理专业评估工作

一、培养目标与培养方案

河北大学与爱尔兰国家学院合作培养人力资源管理专业,旨在适应21世纪社会经济发展对国际化管理人才的需要,培养具有扎实基础和符合社会发展的人力资源管理人才。培养和开发学生的管理才能,通过与国外院校合作,拓展视野,打造具有国际视野以及适应世界局势变化的人力资源管理工作者。为学生提供广泛的中外知识背景,培养复合型、适应世界发展的高素质国际化管理人才。该专业人才培养目标及人才培养方案符合《中华人民共和国中外合作办学项目批准书》(批准书编号:MOE13IE2A20131406N)中关于人力资源管理专业人才培养目标要求,围绕培养目标修订了合理、规范的人才培养方案。

人才培养方案是学校实现人才培养目标的具体规划和实施方案,是落实教学计划、组织教学过程的指导性文件。河北大学与爱尔兰国家学院共同为本专业制定了完善的教学计划,课程设置融合了河北大学与爱尔兰国家学院的学科专业优势及优质教学资源,在河北大学所开设的通识教育课、学科基础课、专业发展课的基础上,引进爱尔兰国家学院专业核心课程。开设的主要课程有:管理学、组织行为学、人力资源管理、国际人力资源管理、企业战略管理、战略人力资源管理、管理研究方法、员工关系管理、劳动法等。通过本专业课程学习,使学生系统掌握现代管理学、经济学的基本理论和知识体系;熟悉管理研究的定量与定性方法;通晓国际企业人力资源开发与管理的前沿理论和管理方法,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力;精通英语并具有多元文化环境下的良好沟通能力,胜任在国内外企业从事与人力资源开发与管理相关的企业管理工作。

二、招生录取与学籍管理

河北大学依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》、教育部和河北省招生委员会有关规定制订本校的招生章程,经河北省教育厅依据国家有关法律和招生政策规定审核备案后向社会公布。招生宣传及招生简章内容实事求是,详细准确。招生录取过程中,严格执行教育部和河北省招生委员会相关规定和程序,严格执行招生章程。

依据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号),河北大学制定了《河北大学学分制学籍管理规定》(校教字〔201011号)。河北大学与爱尔兰国家学院合作举办的人力资源管理专业学生学籍管理纳入学校正常的学籍管理工作,按照《河北大学学分制学籍管理规定》相关条款执行。学生在河北大学注册此项目后,爱尔兰国家学院立即为所有此项目的学生注册爱尔兰国家学院校外学籍,提供在线学习资源,在线图书馆和国际学生服务。项目学生赴爱尔兰国家学院学习期间将获得完整的国际学生服务。学生在河北大学学习期间,学籍管理办法同我校普通本科生等同;在爱尔兰学习期间,河北大学保留其学籍。

    三、教学运行与日常管理

(一)认真落实教学计划

教学过程中,学校严格按照本专业人才培养方案“课程设置及教学进程计划表”组织实施教学活动,各门课程按照学校统一要求、结合专业特色,制定了规范、科学、合理的教学大纲,引入案例分析、实践模拟、启发式、问题导向式等教学方式方法,创新教学手段,激发学生学习兴趣,提升教学效果。教材选用根据《河北大学教材选用与评价管理办法》(校教字[2007]20号)相关要求,优先选用国内外优秀教材、国家规划教材、国家精品教材、获奖教材等,注重课堂教学质量。

(二)健全教学管理文件   

教学管理规章制度是指挥和协调教学各个环节的准则和规范,是维护学校教学管理秩序,发挥教学管理功能的保证。河北大学制定了《河北大学学分制学籍管理规定》(校教字[2010]11号)、《河北大学课程安排管理办法》(试行)(校教字[2006]21号)、《河北大学选课管理办法(试行)》(校教字[2006]22号)、《河北大学本科生课程成绩管理办法》(校教字[2006]23号)、《河北大学实验教学管理办法》(校教字[2007] 31号)等系列教学管理文件与管理规章制度,使教学活动能够有章法可循,教学监督和检查能够有制度可依。

(三)严密组织教学管理

为有效安排教学工作及稳定教学秩序,提前编排《河北大学校历》。依据相关教学管理文件与制度,依托河北大学综合教务管理系统,做好了排选课及调(停)课、考务安排、成绩管理、毕业审查等各环节、方面日常教学管理工作。组织安排全校性教学秩序检查,包括学期初、中和末教学检查及抽查,保证教学秩序正常、稳定运行。建立了完整的考试工作体系和制度,组织开展考试内容与考试方式改革并建设和维护题卷库,严密组织、检查与监督本科生考试,校内考试(包括期末、补考、缓考、重修等考试)要求携带学校统一制作、发放的考试证,有效防止了考生在考试中的违纪、作弊行为;全国、全省统一组织进行的考试(包括全国大学英语四、六级笔试考试、河北省计算机等级考试等),通过对网上报名系统及时维护、管理,组织考生报名、数据审核、考务管理、成绩下发等,保障了考试工作顺利进行。课程安排、试卷保存、学生成绩、学籍异动、师资评聘等各类资料档案保管有序、完整,各类教学文件制定规范、齐全。

(四)注重学生素质培养

学校利用综合性大学资源优势,注重学生完整知识体系和多种能力素养的培育,尤其在学生实践能力培养方面,学校把实验教学作为理论教学以外培养学生的另一条主线,强调其同理论教学有着同等重要的作用,实践教学管理工作取得了明显成效,开放式实践教学管理模式正在逐渐形成。对实习实训教学各环节的内容、目的、要求、时间安排、教学形式和手段、教学设施条件、考核办法等作出了明确的规定,加强和规范了实习实训教学管理,保证了教学效果。学校十分重视大学生课外科技文化活动,对课外科技文化活动长抓不懈,以培养学生创新精神和实践能力为重点,促进学生德智体美全面协调发展,规定了相应的创新学分认定标准和奖励办法。2006年,我校被批准为国家大学生文化素质教育基地。大力推进了学校实验教学内容和实验室管理体制改革,保证了对实践性教学环节的优先投入和持续增长,真正发挥了实践教学在培养学生创新能力方面的特殊作用。

四、文凭证书与学位管理

学校严格执行高等教育学历证书电子注册管理制度,在规定时间将颁发的毕(结)业证书信息上报上级教育主管部门注册。对违反国家招生规定入学者,不发给学历证书、学位证书。对已发的学历证书、学位证书由学校追回并报河北省教育厅宣布证书无效。学生在规定的修业年限内修完人才培养方案规定的内容,德、智、体合格,并取得规定的各类课程学分和总学分,达到毕业要求,准予毕业,学校发给毕业证书。取得本科毕业资格且符合国家及学校学士学位授予规定的学生,学校授予其学士学位。不符合毕业、学位授予条件的具体管理办法按照《河北大学学分制学籍管理规定》(校教字[2010]11号)及《河北大学学分制学士学位授予工作暂行实施细则》(200392日学校党委常委扩大会议通过)执行。河北大学与爱尔兰国家学院合作培养人力资源管理专业,修满所规定所有学分、达到双方毕业要求的学生将获得河北大学本科毕业证书和学士学位证书,同时将获得爱尔兰国家学院颁发的学士学位证书。未按原定培养模式赴爱尔兰国家学院学习,但在河北大学完成第四年学业,达到毕业标准者,只能获得河北大学本科毕业证书和学士学位。

    五、教学设施

学校教学设施齐全、完备,能够满足合作办学项目教学活动需求,并保证其优质的教学环境。录播室、多媒体教室优先安排该项目学生课程使用,并为外籍教师提供更多便利。同时,学校为该班配备了两间专用教室,方便学生的课外活动、教学交流、讨论及辅导等的顺利开展。

    六、师资评聘

授课师资由河北大学与爱尔兰国家学院共同考核选任。为不断提高师资水平,更好的满足教学需求,提升教学质量,河北大学与爱尔兰国家学院共同选任优秀教师承担课程教学任务,并分批选派河北大学优秀专业教师赴爱尔兰国家学院研修。由河北大学承担授课任务的师资评聘工作按照学校各学期授课教师聘任工作总体要求进行组织,符合《河北大学外聘教师管理办法》(校教字[2004]5号),授课师资评聘工作执行严格、规范。

 

                                             2015年325


(编辑:admin)
栏目导航
NAVIGATION