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关于进一步加强院级教学督导工作的实施意见

更新时间:2015-05-06 08:58:30点击次数:490次字号:T|T

关于进一步加强院级教学督导工作的实施意见

 

        为进一步强化院级教学质量的自我管理和监控功能,充分发挥院级专家在学科针对性方面的优势,形成校院两级教学督导工作齐抓共管、各有侧重的良好局面,现就加强院级教学督导工作提出如下实施意见:

一、在科学定位院级教学督导工作的基础上,各学院(部、系、中心)参照《河北大学督学工作条例(试行)》,制定符合本单位实际的院级教学督导工作管理办法。

二、各学院(部、系、中心)选聘3—5名在职或退休骨干教师担任院级督导员,校级督学及学院(部、系、中心)负责人原则上不兼任院级督导员。学院(部、系、中心)院级督导员名单报教育教学质量评估办公室备案。

三、按照校级教学督导工作要点和计划,各学院(部、系、中心)结合本单位本科教学工作实际和特点,科学组织、合理安排学院(部、系、中心)各项督导工作。

(一) 重点开展课堂教学督导与评价工作。院级督导员应和学院(部、系、中心)负责人、各系(室)负责人一起,对所在单位所有教师的理论和实验教学进行随堂听课 (保证一名任课教师至少在一学年被听一次),全面掌握教师的授课水平和学生的学习情况,作出评价,提出意见和建议,并督促整改。

(二)坚持开展期初、期中和期末三段式教学检查工作。主要检查开学初教学秩序、期中教学秩序和期末考风考纪,了解教风、学风情况,提出意见和建议,并督促整改。

(三)有针对性地开展实习、社会实践、课程设计(学年论文)、毕业论文(设计)及试卷等环节的专项检查,及时指出存在的问题,提出改进的措施与建议。

(四)定期组织教师、学生座谈会,了解并反馈师生对校院两级教学及教学管理工作的意见和建议。

四、院级督导员要对本科教学及教学管理全过程进行动态、随机督导,做到“把握状态,控制过程,反馈结果,咨询决策”。对在督导过程中发现的问题、对教学工作的建议应及时报告本单位负责人。

五、院级教学督导工作要做到有计划、有重点、有总结。工作计划、工作总结以及督导员进行教学督导工作的原始记录表等相关材料由本单位存档,作为学年末考核的依据。

六、学校在学年末对院级教学督导工作绩效进行考核,对工作出色的教学单位予以表彰和奖励。

 

 

                                             二〇一〇年七月十八日

 

(编辑:admin)
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